Виноградський Б.А. Моделювання складних біомеханічних систем і його реалізація в спорті / Б.А.Виноградський. – Львів: ЗУКЦ, 2007. – 284 с.

У монографії розглянуто проблеми моделювання складних біомеханічних систем у спорті, зокрема, у системі підготовки стрільців високої кваліфікації. Процес моделювання розглянуто у поєднанні з адекватними засобами контролю складних біомеханічних процесів та інформаційного забезпечення. Запропоновано нові засоби технічного контролю та обробки цифрових масивів значущих параметрів формування спортивного результату в лучному спорті та інноваційні технології обробки складних сигналів біотехнічної системи. Особливу увагу автор приділяє шляхам використання математичних та імітаційних моделей в спеціалізованій підготовці та змагальній діяльності лучників.

Для науковців, викладачів ВНЗ фізичного виховання і спорту, тренерів і спортсменів високої кваліфікації. (75.00 В49)

Романчук А.П. Современные подходы к оценке кардиореспираторных взаимодействий у спортсменов: монография / А.П.Романчук. – Одесса: Астропринт, 2006. – 232 с.

В монографії розглядаються актуальні питання поліфункціонального дослідження та оцінки стану кардіореспіраторної системи в осіб, що займаються спортом. Приводяться сучасні дані щодо взаємодії дихальної та серцево-судинної системи, отримані з використанням спіроартеріокардіоритмографії. Розглядаються його зміни у динаміці річного тренувального циклу у висококваліфікованих спортсменів, спортсменів-інвалідів, а також при окремих нозологіях.

Призначена для фізіологів, патофізіологів, реабілітологів, спортивних лікарів, синологів, тренерів. (75.02 З69)

Проблемы диагностики, укрепления и реабилитации опорно-двигательного аппарата у спортсменов: сборник материалов Международной научно-практической конференции (26-28 июня 2008 г.) / Волгоградская ГАФК. – Волгоград, 2008. – 168 с

Збірник присвячений аналізу шляхів удосконалення рухових можливостей спортсменів різних спеціалізацій з урахуванням морфо-функціонального стану та адаптаційних процесів кісткової та м’язової систем організму, а також анатомо-фізіологічним аспектам діагностики, укріплення, лікування та реабілітації опорно-рухового апарату при спортивних травмах; процесному підходу в системі менеджменту у підвищенні якості оздоровчих заходів та екологічним проблемам вікової морфології опорно-рухового апарату. (75.02 П78)

Назарова Е.Н. Здоровый образ жизни и его составляющие: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. 050104 (033300) - безопасность жизнедеятельности / Е.Н.Назарова, Ю.Д.Жилов. – Москва: Академия, 2007. – 256 с. – (Высшее профессиональное образование).

У навчальному посібнику висвітлені питання охорони та укріплення здоров’я населення, представлена методика вивчення впливу екології на людину, розглянуто теоретичні та практичні основи профілактики захворювань, викладено відомості про фактори середовища, що формують та руйнують здоров’я, описані засоби та методи його укріплення.

Для студентів вищих навчальних закладів, стане корисним спеціалістам, що працюють в системі професійної освіти, а також широкому колу читачів. (5 Н19)

Гигиеническое и медицинское обеспечение образовательного процесса и физического воспитания в школе: справочное руководство / Б.А.Поляев, А.Г.Румянцев, Г.А.Макарова, Т.Е.Виленская. – Москва: Советский спорт, 2008. – 528 с.

У довідковому посібнику висвітлюються наступні питання: гігієнічні вимоги до умов навчання в загальноосвітніх школах, харчування, одягу та взуттю дітей та підлітків; оцінка та прогнозування фізичного розвитку і стану здоров’я осіб, що навчаються, а також фізіологічних та клініко-лабораторних параметрів функціонального стану організму дітей та підлітків; медико-біологічне забезпечення шкільного фізичного виховання та дитячого спорту; профілактика та основи лікування окремих захворювань у дітей та підлітків ті їх вакцинація; раптові захворювання, травми, невідкладні стани та профілактика випадків раптової смерті при заняттях фізичною культурою та спортом.

Книга розрахована на медичний та педагогічний персонал початкових та середніх загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв, коледжів, інтернатів, дитячих спортивних шкіл, інтернатів спортивного профілю та центрів олімпійської підготовки. (5 Г46)

Макарова Г.А. Справочник детского спортивного врача: клинические аспекты / Г.А.Макарова. – Москва: Советский спорт, 2008. – 440 с.

Сьогодні однією з головних проблем спортивної медицини, що потребує безвідкладного рішення, стає все більш частіше виявлення у дітей та підлітків, зокрема тих,що приходять у спорт, спадкової схильності до різної патології, малих аномалій розвитку органів і систем організму, пограничних станів. При цьому помітно змінюється структура самої патології, зростає число факторів ризику виникнення у дітей та підлітків цілого ряду захворювань, а отже, з’являється необхідність постійного уточнення уявлень про їх етіологію та патогенез. За таких умов рівень знань дитячих спортивних лікарів витань, пов’язаних з клінічною медициною, повинен неухильно та систематично підвищуватись.

В даному довідковому виданні автор намагалася висвітлити новітні дані щодо особливостей клінічної картини та диференційної діагностики широкого спектру пограничних станів та захворювань різноманітного профілю у дітей та підлітків, а також сучасних методах їх діагностики. Висвітлена інформація стане корисною дитячим спортивним лікарям, медичним спеціалістам, що працюють у шкільних закладах, а також педіатрам широкого профілю. (75.09 М15)

Бєлих С.І. Науково-дослідна робота в системі фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів: підручник для курсантів, слухачів та студентів вищ. навч. закладів III-IV рівнів акредитації / С.І.Бєлих; Міністерство оборони України. – 2-е вид., перероб. і доп. – Донецьк, 2008. – 266 с

Зміст підручника розкриває питання теорії і методики наукових досліджень в області фізичного виховання. Автором надані основні принципи організації і проведення експериментів, а також аналіз отриманого матеріалу. Розглядаючи основний напрямок досліджень у контексті педагогічних спостережень і розмаїтості рухової активності, автором запропонований ряд приватних методик із застосуванням їх в сукупності з фізіологічними, психологічними і біомеханічними характеристиками. Окремо приділяється увага індивідуальному підходу до різного контингенту експериментальних груп, в тому числі і по рівню спортивної підготовленості. В підручнику логічно викладений матеріал побудови та змісту структури етапів дослідження, дається їхнє якісне визначення, пов'язане з вивченням різних функціональних систем організму випробуваних з адекватними методиками математичної обробки отриманого експериментального матеріалу. Розглядаються механізми формування зворотного зв'язку, що виникає у процесі рухової діяльності. Дається детальний аналіз питань педагогічного контролю та тестування, що дозволяють здійснювати спостереження з одержанням фактичного матеріалу в оперативному й етапному режимі.

Підручник рекомендовано: Міністерством оборони України, як підручник для курсантів, слухачів та студентів вищих навчальних закладів III - IV рівнів акредитації. Книга буде також корисна для аспірантів, здобувачів і усіх хто має відношення до питань наукових досліджень або виявляє цікавість до даної проблеми. (75.11 Б43)

Гавердовский Ю.К. Обучение спортивным упражнениям. Биомеханика. Методология. Дидактика / Ю.К.Гавердовский. – Москва: Физкультура и спорт, 2007. – 912 с. – (Корифеи спортивной науки).

Монографія професора Ю.К.Гавердовського присвячена одному з кардинальних питань спортивної підготовки – навчання вправам. Ґрунтуючись на теоретичному та експериментальному матеріалі, автор розглядає біохімічні основи навчання вправам та всі основні аспекти методології їх освоєння, вдосконалення та експлуатації у спортивні практиці. У книзі вперше порушується ряд проблем навчання вправам, пов’язаних з побудовою та технікою рухів, їх систематизацією, переносом рухової навички, класифікацією методів, технологіями та процесом навчання, готовністю до освоєння вправ руховими уявленнями, спортивною дидактикою тощо. Використовуючи в якості моделі гімнастичні вправи, автор розповсюджує основні положення навчання на спорт в цілому. Серйозність та новизна обговорюваних автором проблем навчання вправам поєднується із просторою викладання. Основний текст книги супроводжується багато численними прикладами та графічними малюнками, виконаними автором.

Для викладачів і студентів фізкультурних вузів, наукових працівників, тренерів. (75.68 Г12)

Словник термінів зі спортивного права / укл. А.Ю.Бордюгова. – Київ: Юстініан, 2007. – 144 с.

Пропонований увазі читачів словник містить понад 300 термінів та підготовлений на основі нормативно-правових актів та статутних і регламентних документів, використовуваних на території України в сфері спорту. В словнику зібрано та систематизовано існуючі дефініції, що законодавчо закріплюють основні терміни, на жаль, ще не визнаної в Україні галузі права — спортивного, а також термінологію, яка використовується при розгляді справ, пов'язаних із вживанням-заборонених речовин (допінгу). Всі терміни подано із посиланням на нормативно-правові акти станом на 1 травня 2007 року.

Словник стане в нагоді студентам і аспірантам юридичних та фізкультурних навчальних закладів, співробітникам спортивних організацій, практикуючим юристам, спортсменам та тренерам, членам арбітражних комісій та органів спортивного правосуддя при федераціях з видів спорту. Видання доповнене зразками документів (угод, типових бланків, регламентних документів), судовими рішеннями, які використовуються в різних правовідносинах суб'єктами спорту. (75.4(2) С48)

Збірник антидопінгового законодавства / укл. А.Ю.Бордюгова. – Київ: Юстініан, 2008. – 168 с.

В збірнику містяться найважливіші документи, які регламентують діяльність у сфері боротьби із допінгом і є обов'язковими для всіх суб'єктів спортивної діяльності. Проте, майже кожна міжнародна федерація з виду спорту додатково встановлює свої вимоги або доповнює чи розширює наведені документи, на що необхідно звернути увагу. Цей збірник стане в нагоді співробітникам спортивних організацій, чия робота пов'язана із медичним забезпеченням спортсменів та допінг-контролю, практикуючим спортивним юристам, спортсменам та тренерам. (75.09 З-41)

Горемыкин В.А. Энциклопедия бизнес-планов: методика разработки 75 реальных образцов бизнес-планов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Ось-89, 2007. – 1120 с.

Як скласти успішний бізнес-план? У стислій та доступній формі викладаються методологічні основи та методика обґрунтування всіх розділів бізнес-плану. Приведені 75 реальних зразків бізнес-планів по виробництву промислових та продовольчих товарів, будівництву та наданню послуг у різних сферах підприємницької діяльності, банківській справі, медичному обслуговуванню, торгівлі та мультимедіа.

Для керівників та спеціалістів підприємств, що починають підприємницьку справу, студентів та викладачів економічних факультетів вищих навчальних закладів. (65.9 Г68)

Студент у законодавчому просторі вищої освіти: збірник нормативно-правових актів /ред. І.О.Викарчук. – Київ: Знання України, 2008. – 410 с.

У збірнику зібрано діючі в Україні нормативно-правові акти станом на 10 січня 2008 року, в яких зазначено права, гарантії та обов'язки студентів, що поширюються на період здобуття ними вищої освіти. Видання покликане підвищити рівень знань студентів з питань правових відносин і зробити здобуття освіти більш доступним для молоді. (74.5 С88)