Енциклопедія пропонує здійснити екскурс у витоки зародження олімпійського руху, головні віхи його розвитку та сьогодення через систему запитань і відповідей.

Книга складається із п'яти частин. Частина І містить широкий довідковий матеріал з історії Олімпійських ігор Стародавньої Греції. У частині II висвітлені питання відродження Олімпійських ігор, створення Міжнародного олімпійського комітету і роль у цьому Пера де Кубертена. Надана характеристика діяльності восьми президентів Міжнародного олімпійського комітету. У частині III представлено інформацію про олімпійські символи та церемонії, структуру Міжнародної олімпійської системи. Частина IV присвячена олімпійським видам спорту, видатним спортсменам — чемпіонам Олімпійських ігор. Частина V містить інформацію про участь українських спортсменів у Міжнародному олімпійському русі.

Для дітей та молоді, фахівців галузі фізичного виховання і спорту та освіти, широкого загалу читачів, які цікавляться історією і сьогоденням олімпійського руху.

75.4(0)90 Б90

У навчально-методичному посібнику подано інформацію про зміст і організацію медико-біологічного контролю в процесі підготовки спортсменів збірних команд України, сучасні методи та діагностичну апаратуру, що використовуються під час тестування спортсменів в олімпійських видах спорту.

Для тренерів, спортсменів, науковців, спортивних лікарів.

75.09 М42

Чудовий посібник, що містить питання профілактики й лікування на місці спортивних травм, що охоплює повний спектр зимових видів спорту. Містить поради щодо всіх можливих ситуацій у зимовому спорті - від обмороження, вивихів і перелом до інших травм.

Для всіх, хто займається зимовими видами спорту – чи то медичний працівник, тренер, інструктор, чи спортсмен.

75.09 M78

У книзі на основі сучасних даних медичних, біологічних і спортивно-педагогічних дисциплін висвітлено основні положення фармакології спорту як сфери наукового знання та практичної діяльності. Докладно розглянуто фундаментальні положення загальної фармакології стосовно фармакодинаміки і фармакокінетики лікарських препаратів, а також спортивно-медичні аспекти їх застосування під час інтенсивних фізичних навантажень різної спрямованості.

Наведено приватну фармакологію препаратів різних груп із визначенням сфери їх застосування. Дано характеристику дієтичних домішок, визначено їх відмінність від лікарських засобів. Особливий акцент зроблено на групах фармакологічних засобів ергогенної спрямованості, що мають цитопротекторний ефект стосовно життєво важливих органів. Дано фармакологічну характеристику основних допінгових засобів, показано їх вплив на здоров'я, якість життя та спортивне довголіття спортсменів.

Докладно висвітлено роль Міжнародного олімпійського комітету і Всесвітнього антидопінгового агентства у боротьбі з використанням допінгу у спорті та намічено можливі способи вирішення цієї важливої проблеми.

Для викладачів медичних і спортивних ВНЗ, фармакологів, науковців, спортивних лікарів і тренерів.

75.09 Ф24

Дослідники в області фізичної активності повинні мати тверде розуміння процесу досліджень з метою оцінки даних і досягнення обґрунтованих висновків. Четверте видання Методів дослідження у фізичному вихованні сприяє цьому розумінню у форматі, що є одночасно навчальним і розважальним.

Особливості цього нового видання включають: розширення інформації з оцінки даних і статистичній обробці; спрощене пояснення багатомірних процедур; новий підхід до непараметричних паралельно з параметричними процедурами й новий розділ з епідеміологічних досліджень.

Методи дослідження у фізичному вихованні, четверте видання, охоплює всі аспекти науково-дослідного процесу, починаючи від розробки й визначення проблеми дослідження в письмовій формі наукової доповіді. Читачі будуть насолоджуватися гумористичними анекдотами й фотографіями авторів.

75.11 T72

Матеріал посібника носить практичний характер і викладений у довідковій формі. Його основу складають напрямки педагогічної діяльності вчителя фізичної культури у загальноосвітніх школах І—III ступеней. Зміст кожного напрямку включає практичні рекомендації щодо організації педагогічного процесу, його змісту і методик їх реалізації в умовах загальноосвітньої школи.

p align="justify"> Пропонується спеціалістам з фізичної культури загальноосвітніх закладів, спеціальних навчальних закладів різного рівня акредитації, а також студентам таких закладів і широкому колу читачів.

75.116.04 А80

Викладено теоретичні основи спортивної метрології, метрологічні основи контролю розвитку рухових здібностей спортсменів, підготовки до змагальної діяльності спортсменів, метрологічне забезпечення рухової підготовки різних груп населення.

Для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту. Може бути корисним викладачам-спеціалістам зі спортивної метрології, науковим працівникам, аспірантам, магістрантам, тренерам, спортивним лікарям, спортсменам, людям, що займаються фітнесом.

75.13 С32

У посібнику подана широка інформація про біологічні й фізіологічні процеси, що протікають в організмі людини, а також представлені нормативні дані про тих, хто займається фізичною культурою й спортом.

Пропоноване видання - цінний посібник для учнів, студентів вузів, медичних працівників, наукових співробітників і тих, хто вивчає організм людини в різних умовах життя.

28.9 Т48

У навчальному посібнику наведено інформацію щодо реабілітації хворих на бронхіальну астму. Розглянуто питання етіології, патогенезу, діагностики бронхіальної астми. Висвітлено клініко-фізіологічне обґрунтування застосування засобів фізичної реабілітації у хворих на бронхіальну астму, представлено засоби фізичної реабілітації та конкретні методики. Надано рекомендації щодо реабілітації дитячого контингенту. Наведено малюнки, схеми, таблиці, які полегшують засвоєння матеріалу.

Для студентів, викладачів, лікарів і фахівців у галузі фізичної реабілітації.

5 М30

У збірнику представлені результати наукових досліджень в галузі валеології, фізичної реабілітації, фізіології та лікувальної фізичної культури. Збірник адресований науковим співробітникам, викладачам вищих навчальних закладів, лікарям-санологам, інструкторам з лікувальної фізичної культури, фахівцям в області фізичної реабілітації та фізичної культури, аспірантам та студентам.

5 П78

Ця книга має бути настільною для осіб, які страждають на остеопороз. Вона дає можливість взяти участь у зміцненні опорно-рухового апарату, допомагає визначити рівень ризику, підібрати найкращі вправи для зміцнення кісткової системи, поліпшення показників м'язової сили, мобільності та рівноваги, знизити втрати кісткової тканини й імовірність падінь завдяки правильно підібраному поєднанню рухової активності, спеціальної дієти та лікарської терапії.

Для спеціалістів у галузі медицини і спорту, фізіотерапевтів, спортивних лікарів, тренерів, викладачів і студентів медичних і спортивних ВНЗ, а також для всіх, хто має інтерес до проблеми остеопорозу.

5 У37

У посібнику представлені сучасні методи механотерапії у процесі медичної реабілітації при різних нозологіях, а також аналітичний огляд тренажерних засобів, що застосовуються. Розглянуто показання та протипоказання для застосування механотерапії в цілому, окремих методів та тренажерних засобів. Приведені методичні рекомендації з діагностики та при різних видах тренування на тренажерах, принципи медичного контролю та профілактики ускладнень.

Рекомендується лікарям, інструкторам та методистам лікувальної фізкультури, фізіотерапевтам, реабілітологам, ортопедам, неврологам, терапевтам.

53.54 С56

У навчальному посібнику розкривається зміст і структура статодинамічної та інших форм гімнастики для студентів з ослабленим станом здоров'я з використанням фізичних і дихальних вправ, прийомами аутогенного тренування, а також основними правилами самостійних занять. Пропонується методика складання розкладу занять із використанням оздоровчих вправ. Дається практичне обґрунтування кожній вправі, що має профілактичне й реабілітаційне призначення. Для посилення відновлювального ефекту оздоровчих методик пропонуються рекомендації з використанням біологічно активних речовин.

Навчальний посібник розрахований на студентів вузів III-IV рівня акредитації, що займаються в групах спеціального медичного відділення, а також для самостійних занять тимчасово звільнених від занять з фізичного виховання.

75.11 Б57

Даний навчально-методичний посібник розроблений викладачами кафедри фізичного виховання у відповідності з вимогами навчальної робочої програми і спрямований на полегшення вивчення студентами її основних розділів: теоретичного, методичного, практичного. Методико-практичні матеріали присвячені актуальним проблемам фізичного виховання, професійно-прикладної фізичної підготовки, веденню здорового способу життя тощо.

p align="justify"> Видання розраховане для фахівців з фізичної культури, педагогів, студентів.

75.11 М42

У навчальному посібнику викладені основні положення теорії й методики сучасних спортивних ігор, розглянуто еволюцію спортивних ігор, починаючи із древніх часів. Дано розширену характеристику спортивних ігор, розкрито принципи, методи й засоби навчання й тренування в спортивних іграх, основи процесів стомлення й відновлення, характерні для тренування в спортивних іграх, наведені педагогічні, психологічні й медико-біологічні засоби відновлення в спортивних іграх, викладено зміст, форму організації й методику проведення занять із спортивних ігор у школі, надано початкові основи науково-практичної роботи в області спортивних ігор, показано особливості організації й проведення змагань із спортивних ігор.

Детально викладено й чітко проілюстровано початкові основи техніки й тактики спортивних ігор із застосуванням відеограм.

Навчальний посібник є одним з перших видань на Україні детального посібника з курсу загальної теорії й методики спортивних ігор. Ґрунтується на класичних положеннях теорії й практики спортивних ігор і містить ряд нових матеріалів, що публікуються вперше в подібних виданнях, але є необхідними для сучасних фахівців в галузі фізичної культури і спорту.

Для студентів факультетів фізичної культури педагогічних вищих навчальних закладів, фахівців, що працюють в галузі фізичної культури і спорту, тренерів, спортсменів, вчителів фізичної культури, широкого кола читачів.

75.56/57 С73

Навчальний посібник написаний відповідно до навчальної програми загального курсу "Атлетична гімнастика" для вищих навчальних закладів фізичної культури.

Видання містить теоретичний матеріал у вигляді лекцій, у яких на науковому та методичному рівнях висвітлюється важливий програмний матеріал із основ теорії й методики викладання атлетичної гімнастики, методичні основи атлетичного тренування, представлені терміни для позначення рухів, розроблені вправи для розвитку основних груп м'язів людини, варіанти комбінацій вправ для їх розвитку.

Навчальний посібник рекомендовано викладачам і студентам вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту.

75.69 Н71

“Планування, забезпечення та оцінка програм розвитку здоров’я”.

Підручник забезпечує читачів теоретичною та практичною інформацією з питань планування програм розвитку здоров’я.

5 M44

"Біомеханіка спорту та фізичної культури".

Друге видання висвітлює біомеханіку спорту простими та лаконічними термінами. Унікально викладені біомеханічні концепції супроводжуються ілюстраціями. Дане видання допоможе читачам навчитись помічати біомеханічні принципи у простих діях.

75.00 M10

"Основні медичні стани спортсмена".

Книга написана фахівцями в області спортивного тренування, унікальний зміст і клінічні рекомендації забезпечують всебічний розгляд основних медичний станів і пов'язаних патологій, з якими зустрічаються спортсмени, тренери, спортивні інструктори, реабілітологи. Також у книзі вміщується інформація щодо психологічного супроводу, застосування обчислювальної техніки й устаткування, розглядаються фармакологічні принципи й багато-багато чого іншого.

75.09 C94

"Загальна частота серцевих скорочень при тренуванні".

Чи починаєте ви тільки програму тренування або є досвідченим спортсменом, ви можете отримати чудову користь від вашої ЧСС по час виконання фізичних вправ. ЧСС служить вікном вашого тіла, дає вам "хвилина у хвилину" відповідь про ваш фізичний стан, на який впливають інтенсивність навантаження, дієта, температура, вологість, рівень висоти, стомлення й багато чого іншого.

75.15 F92

"Застосування спортивної психології: чотири перспективи".

Книга поєднує досвід та точки зору дослідників, консультантів, тренерів та спортсменів, поєднуючи проміжок між теорією та практикою. У кожній главі фахівці висвітлюють свої перспективи, які ґрунтуються на поточних дослідженнях. Книга навчить вірно застосовувати теорію на практиці, що допоможе розкрити потенціал спортсмена. Завдяки глибокий аналізу та обговорень авторів, ви зможете проникнути у світ прикладної спортивної психології.

88.43 A67

«Керівництво з психологічного тестування у фізкультурно-спортивній науці».

Книга містить 314 психологічних шкал, анкет та питальників, характерних для спорту та фізичної культури.

88.43 D62

“Спортивна майстерність. Оптимізація спортивного виконання за допомогою НЛП”.

Використовуючи діапазон технологій та методів нейро-лінгвістичного програмування, автор вказує всім шанувальникам спорту – професіоналам, серйозним аматорам, та тим, хто рідко займається спортом – шлях до вдосконалення. Знаючи те, що термін НЛП може спантеличити тих, хто ніколи не чув про нього, автор простими словами пояснює як домогтися успіху.

88.43 G18

У підручнику представлені основні дані про анатомію та фізіологію органів слуху, зору та мовлення та їх вікові особливості. Докладно викладені методи дослідження функцій слухової, зорової й мовної систем з використанням сучасних методів діагностики. Розглянуто різні патології периферичного й центрального відділів слухової, зорової та мовної систем і причини, що приводять до стійких порушень. Обговорено питання профілактики, гігієни, корекції й реабілітації різних розладів зазначених систем у дітей.

Для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Може зацікавити працівників спеціальних і загальноосвітніх установ, що займаються навчанням і вихованням дітей із сенсорними й мовними порушеннями.

28.8 Ш63

У навчальному посібнику розглядається методологія основних положень теорії й технології організації фізичної культури й спорту у вузі. Особлива увага приділяється фізкультурно-спортивній практиці по формуванню професійних якостей у студентів.

Для студентів вузів, що вивчають теорію, методику й організацію фізичної культури й спорту. Може бути корисно викладачам і фахівцям - управлінцям фізкультурно-спортивних підприємств.

75 Б26

Збірник містить матеріали доповідей конференції, що проходила у Запорізькому національному університеті в 2009 році. Розглядаються питання з наступних напрямків: теорія фізичної культури, спорту й здоров'я людини; рекреаційно-туристичний комплекс: проблеми й перспективи розвитку; особистість, суспільство, комунікація в аспекті розвитку фізичної культури, спорту й туризму.

75.11 В74

Висвітлюють нові технології фізичного виховання молоді і підготовки спортсменів.

75.14 П24

У навчальному посібнику розкриваються основні питання організації роботи спортивних шкіл на сучасному етапі розвитку вітчизняного спорту, охарактеризовані різні сторони менеджменту в спортивних школах. Посібник призначений для студентів і аспірантів освітніх установ фізичної культури й спорту.

75.4(2) М19

У монографії розглянуті елементи змісту підготовки спортивних менеджерів; приводиться авторська структурно-функціональна модель інформаційної підготовки спортивного менеджера, спрямована на формування особистісного потенціалу майбутнього фахівця: інформаційного інтересу, інформаційної культури й практичних навичок роботи з використанням програмного забезпечення; науково обґрунтована програма використання сучасних інформаційних технологій, що включає засоби й методи формування навички роботи студента за допомогою програмного забезпечення й автоматизованої навчальної системи в локальній мережі комп'ютерних класів, на домашніх комп'ютерах і в мережі Інтернет над проектами, що моделюють професійну діяльність менеджерів, з моменту складання плану наукового дослідження й до остаточного оформлення випускної кваліфікаційної роботи.

75.4(2) О-66

У посібнику аналізуються основні тенденції розвитку матеріально-технічної бази фізичної культури й спорту. На прикладі Олімпійського комплексу "Лужники" показана динаміка основних показників розвитку стадіону в умовах переходу до ринкової економіки. Розглядаються основні статті бюджету, структура основних фондів і зміни за останні п'ятнадцять років кадрового потенціалу спортивного комплексу.

Посібник призначений для студентів, аспірантів і викладачів інститутів фізичної культури, менеджерів спортивних споруджень і працівників спорткомітетів.

75.48 А49

У методичному посібнику представлені програма й правила проведення змагань серед школярів по новій самостійній спортивно-гімнастичній дисципліні - командній гімнастиці.

Зміст програми дозволяє проводити змагання з гімнастики як серед команд класів однієї школи, так і більш високого рівня - міжшкільних, міських тощо, а також тестувати індивідуальний рівень підготовленості учнів по розділі "Гімнастика" програми по фізичній культурі для загальноосвітніх шкіл.

Коментарі до "Регламенту" та "Правилам змагань" допоможуть більш чітко організувати їхнє проведення й зробити роботу суддів більше компетентною та об'єктивною.

У посібнику представлені методичні матеріали з проведення командних змагань з фізичної підготовки, які можна проводити як на уроках, так і на секційних заняттях гімнастикою.

Посібник призначений для вчителів фізичної культури загальноосвітніх шкіл, викладачів вузів, студентів, слухачів системи підвищення кваліфікації працівників утворення, а також широкого кола фахівців, які знайомі з гімнастикою й розуміють її значення для повноцінної фізкультурної освіти школярів.

75.65 Л14

У книзі узагальнено, проаналізовано й систематизовано широкий арсенал спеціальних і підвідних вправ, накопичених у сучасній вітчизняній і світовій легкій атлетиці, які подано у зручній для їх практичного засвоєння формі. Для студентів і викладачів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту, спортсменів-легкоатлетів, тренерів.

75.711 П50

У посібнику представлені матеріали, які розкривають актуальні проблеми професійного розвитку практичного психолога. Зокрема розглядаються аспекти професійної придатності, самоусвідомлення психолога у діяльності та шляхи подолання професійних деформацій через самодіагностику професійних та особистісних компетенцій.

Посібник вміщує три блоки матеріалів: теоретичний розгляд проблеми професійного становлення; психологічний інструментарій для самодіагностики практичного психолога; навчальна програма тренінгу формування професійного самоусвідомлення практичного психолога.

88 К51

Викладено гігієнічні основи харчування людини, науково-практичні аспекти теорії раціонального харчування. Наведено критерії харчової та біологічної цінності та безпеки основних груп продуктів. Розглянута у розширеному аспекті проблема аліментарно-залежних захворювань. Питання державного санітарно-епідемічного нагляду викладені у відповідності до сучасних положень в галузі контролю за якістю та безпекою харчової продукції в цілому.

Для студентів вищих медичних навчальних закладів. Може стати корисною аспірантам, ординаторам, інтернам та лікарям.

5 К68

У другому томі послідовно розглянуто механізм дії лікарських засобів, що впливають на функціональну активність виконавчих органів та систем, обміну речовин в організму, а також механізм дії лікарських засобів, що мають протимікробну, противірусну, проти паразитарну та протигрибкову активність.

Для студентів середніх медичних навчальних закладів. Видання може бути корисним всім спеціалістам, що працюють в галузі фармакології та практичної медицини.

5 К85

Дана книга – перший вітчизняний посібник, у якому узагальнені та систематизовані сучасні наукові дослідження та передовий досвід провідних фахівців з настільного тенісу. У посібнику розглядаються історичні етапи розвитку настільного тенісу, еволюція правил змагань, наукові основи її техніки та тактики, представлена збалансована, цілісна, гранично деталізована система підготовки гравців у настільний теніс, показані методи тренування.

Для студентів вищих навчальних закладів фізичної культури. Стане корисною фахівцям-практикам з настільного тенісу, широкому колу аматорів цього виду спорту.

75.574 Б26

Навчальний посібник підготували кандидат педагогічних наук, доцент Товт В.А., кандидат медичних наук, доцент Дуло О.А., кандидат педагогічних наук, професор Михайлович С.О., доктор медичних наук, професор Товт-Коршішська М.І.

"Гімнастика в системі підготовки спеціалістів з фізичної реабілітації" є навчальним посібником, призначеним для фахівців фізичної реабілітації і лікувальної фізичної культури, студентів факультетів фізичного виховання і спорту, вчителів фізичної культури та викладачів фізичного виховання. Посібник складено у відповідності до лекційного курсу з теорії і методики викладання гімнастики з медико-фізіологічним обґрунтуванням особливостей фізичної реабілітації засобами гімнастики. В посібнику стисло викладені основи знань з гімнастики як навчальної дисципліни, гімнастичної термінології, техніки виконання гімнастичних вправ, організації та методики проведення учбових занять, спортивних тренувань, гімнастичних показових виступів, спортивних змагань, а також вікові та статеві особливості проведення занять з гімнастики та особливості використання гімнастичних вправ у фізичній реабілітації. До кожного розділу розроблені тести для проведення модульного контролю рівня засвоєння знань та надані ключі правильних відповідей, що дозволяє використовувати для оцінювання знань комп'ютерні системи.

75.6 Г48

У навчально-методичному посібнику у доступній формі викладені основи розвитку професійно-прикладних фізичних якостей у процесі занять плаванням, техніка прикладного плавання, стрибків у воду, пірнання, безпеки на воді, рятування потопаючого та надання допомоги при нещасних випадках на воді.

Для студентів і викладачів ВНЗ I-IV рівнів акредитації.

75.717.5 Г82

Даний методичний посібник містить апробований практичний матеріал з навчання плаванню дітей раннього віку з використанням сучасних технологій.

Його автор - почесний працівник загальної освіти РФ, майстер спорту з плавання - має 20-літній стаж роботи з дошкільниками в дитячому садку. Високі результати, досягнуті нею у навчанні плаванню дітей, неодноразово відзначалися Урядом Москви й Департаментом освіти м. Москви.

75.717.5 М92

У підручнику відповідно до програми курсу висвітлюються в систематизованому виді основи спортивно-оздоровчого туризму.

Посібник призначений для студентів фізкультурних вузів, програми яких передбачають вивчення туризму як самостійної навчальної дисципліни.

75.81 Ф34

Підручник містить фонетичний і граматичний довідковий матеріал, професійно орієнтовані, краєзнавчі й художні тексти, лексичні й граматичні вправи, спрямовані на розвиток навичок усного мовлення, читання й розуміння спеціальної літератури. Наприкінці книги даний англо-російський словник спортивних термінів.

Для студентів вищих навчальних закладів.

81 А64

Поняття "стан" у цей час є загальнометодологічною категорією. Вивчення станів стимулюється потребами практики в області спорту, космонавтики, психогігієни, навчальної й трудової діяльності. У загальному значенні "стан" означає характеристику існування об'єктів і явищ, реалізації буття в даний та всі наступні моменти часу. Книга присвячена нормальним станам людини при неспанні (стан сну не розглядається). Призначена психологам, фізіологам, педагогам і студентам, що навчаються за фахом "Психофізіологія".

88 И46

У підручнику "Психофізіологія" розкриті всі теми, що складають відповідно до Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти зміст курсу з психофізіології, а також питання, що привертають зараз значну увагу дослідників. Даний підручник відображає сучасний стан психофізіології у всій її повноті.

Призначений студентам, аспірантам, науковим співробітникам, а також всім тим, хто цікавиться методологією науки, психологією, психофізіологією, нейронауками, методами й результатами об'єктивного вивчення психіки.

88 П86

Результат будь-якої рухової активності – чи то буде гарне здоров'я або перемога на олімпійському турнірі – багато в чому визначається психологічними факторами: характером настанови на майбутню діяльність, способами мобілізації, здатністю опиратися стресам тощо. У книзі викладаються основні питання психології фізичної культури й спорту, які вирішують фахівці в даних галузях людської діяльності. У підручнику використаний досвід підготовки й участі спортсменів в Іграх Олімпіади 2004 р. в Афінах.

Книга адресована студентам вузів фізкультурного профілю, викладачам фізичного виховання, тренерам, спортсменам і всім, хто займається фізичною культурою.

88 Р60

У книзі проаналізовано фізіологічні реакції дитячого організму на фізичне навантаження. Розглянуто зміни, пов'язані з ростом і розвитком дитини, наведено порівняння реакцій на фізичне навантаження і особливостей рухової активності дітей, підлітків і осіб зрілого віку. Особливу увагу приділено дії рухової активності на здоров'я дітей, впливу захворювань на, рівень рухової активності та фізичний стан, а також взаємозв'язку між руховою активністю у дитячі роки і розвитком факторів ризику хронічних захворювань у зрілому віці.
Подано докладний аналіз взаємозв'язку між конкретними захворюваннями, руховою активністю і рівнем фізичного стану.

У додатках до книги вміщено нормативні показники, опис методологічних аспектів навантажувального тестування, оцінки рухової активності та енерготрат, енергетичні еквіваленти різних видів діяльності і спорту, принципи врахування варіацій, зумовлених відмінностями у розмірах тіла, а також словник термінів, що використовуються у фізіології рухової активності.

Для фахівців у галузі спортивної медицини та реабілітації, педіатрів, сімейних лікарів, викладачів і студентів ВНЗ спортивного і медичного профілю, учителів фізкультури, а також для всіх бажаючих зміцнити своє здоров'я і продовжити довголіття.

5 Б24

Навчальний посібник складено у відповідності до державного освітнього стандарту для медичних коледжів та училищ. У посібнику представлені основні поняття про фізіотерапію, механізми дій та методи лікувального застосування фізичних факторів, даються основні показання та протипоказання до їх застосування, подані інформація про сучасну фізіотерапевтичну апаратуру.

Для студентів медичних коледжів та медучилищ.

5 С59

Масаж – один з найефективніших немедикаментозних методів лікування та профілактики травм і захворювань. Застосування масажу сприяє нормалізації сну та природних функцій організму, зменшує (ліквідує) біль, набряки, допомагає розсмоктуванню спайок, покращує функції статевої системи, прискорює процеси регенерації тканин, підвищує фізичну працездатність, знижує втомлюваність, попереджує передчасне старіння тощо.

Професор В.І.Дубровський розробив на впровадив у практику охорони здоров’я та спорту вищих досягнень комплексне застосування масажу з фізіо- та гідрокінезіотерапією, мазями, темпами, оксигенотерапією, банею, ЛФК, мануальною терапією тощо.

Посібник розрахований на студентів коледжів, факультетів фізичної культури університетів та інститутів фізичної культури, медичних вузів, а також для масажистів, тренерів, лікарів ЛФК, фізіотерапевтів, реабілітологів та інших спеціалістів.

53.54 Д79

Автором викладені фундаментальні уявлення про закономірності вікового розвитку фізичного потенціалу людини, включаючи його біомеханічні, морфологічні та функціональні характеристики, про правила фізичного тренування та способи організації фізичної активності людини протягом його життя. Запропоновано інформацію щодо біомеханічних, фізіологічних, морфо-функціональних, педагогічних, психологічних та організаційних аспектах багаторічної спортивної підготовки, фізичного виховання та масових форм фізичної активності людей різного віку – від 5 до 65 років.

Для спеціалістів з фізичного виховання, спортивного тренування, оздоровчої та адаптивної фізичної культури, спортивної медицини.

75.00 Б21

Видання присвячено опису основних результатів багаторічних досліджень застосування автоматизованого програмного апаратного комплексу «ГРВ Спорт», розробленого у Санкт-Петербурзькому НДІ фізичної культури.

Для спеціалістів в галузі спортивної медицини та функціональної діагностики.

75.09 К68

Навчальний посібник містить практичний матеріал, необхідний для комплексної оцінки показників фізичного розвитку, фізичної та функціональної підготовленості. За допомогою тестування, функціональних проб та розрахункових формул поряд із фактичними замірами визначаються їх належні (отримані розрахунком) значення, які характеризують функціональну готовність основних систем організму (серцево-судинної, дихальної, опорно-рухової та ін.). Вся вихідна інформація оброблюється комп’ютером.

Навчальний посібник пройшов апробацію у вузах та дитячих освітніх закладах, може стати корисним викладачам фізичної культури, основ воєнної підготовки, основ безпеки життєдіяльності, тренерам спорту та туризму, працівникам освіти, у тому числі додаткової, тим, хто відповідає за здоров’я дітей, студентам та школярам, їх батькам, усім бажаючим дати оцінку показників здоров’я доступними засобами самоконтролю.

75.13 Л22

Дана книга – перевидання фундаментальної праці відомого вітчизняного теоретика спорту. У ній викладаються основи теорії та методики виховання фізичних якостей спортсмена як однієї із важливих сторін спортивного тренування.

Призначена для тренерів, спортсменів, студентів вищих навчальних закладів фізичної культури та спорту.

75.14 З-38

У монографії приведені дані про закономірності розвитку моторики людини, основах біомеханіки рухів, формах фізичної активності, правилах фізичного тренування тощо. Розкриваються біомеханічні, морфологічні, медико-біологічні, педагогічні та психологічні аспекти фізичної активності.

Науково обґрунтовується система рішення дослідницької проблеми теоретичного та практичного обґрунтування індивідуальності у розвитку та формування рухових дій у дітей та юнаків з метою подальшої спортивної орієнтації.

Монографія призначена для тренерів, наукових працівників, спеціалістів у галузі організації фізичної культури та спорту.

75.15 Г93

У монографії викладається авторська концепція синтезу численних різноаспектних знань про рекордні та вищі результати як узагальнені показники можливостей досягнень людини у спорті. Представлений у ній матеріал є теоретико-емпіричним базисом для побудови міждисциплінарної області теорії спорту – «Спортивної рекордології», яку можна було б також назвати «Акмеологія спортивних досягнень». Подано ключеві поняття цієї специфічної сфери знань. Розглянуто цінності та антицінності, будову, тенденції розвитку рекордів та якість їх прогнозування у деяких видах спорту. Особлива увага приділяється узагальненню досвіду підготовки найсильніших спортсменів світу, що домоглися великих успіхів на міжнародній спортивній арені.

Книга призначена не тільки спеціалістам галузі спорту, але й широкому колу читачів, які цікавляться проблемами рекордних та вищих досягнень, закономірностями сходження на олімпійські та міжнародні вершини.

75.15 К93

У монографії викладено теоретико-методологічні основи та практичні питання формування системи спорту для всіх в Україні. Особливу увагу приділено обґрунтуванню концепції гуманізації процесу залучення населення до рухової активності, а також структурно-функціональним особливостям формування системи спорту для всіх в Україні. Розглянуто питання сучасних технологій державного управління спортом для всіх. Подано пропозиції до вдосконалення системи підготовки менеджерів спорту для всіх в Україні.

Для фахівців сфери фізичної культури і спорту, викладачів, аспірантів та студентів.

75.4(4Укр) Д84

У посібнику викладаються теоретико-методичні основи спортивних ігор, їх роль та місце у системі фізичного виховання та спорту, у професійній фізкультурній освіті, представлена методика навчання базовим спортивним іграм: волейболу, баскетболу, гандболу, футболу, хокею, тенісу.

Для студентів педагогічних вузів, що навчаються за спеціальністю 033100 – Фізична культура. Може стати корисним викладачам, учителям фізичної культури та тренерам команд зі спортивних ігор.

75.56/57 С73

У цьому унікальному самовчителю зібрані найефективніші та популярні програми, що розроблені світовою індустрією фітнесу, якими можна оволодіти без особливих проблем самостійно, у домашніх умовах. Калланетика та пілатес, футбол, беліденс та стриптиз-аеробіка – ці супермодні фітнес-програми практикують мільйони жінок в усьому світі.

Чудово ілюстрована, легко та доступно написана книга допоможе Вам зміцнити здоров’я, здобути прекрасну фігуру, розкутість, грацію та сексуальну пластику рухів.

Але не тільки! Впевненість у своїй природній привабливості допоможе вам змінити свій спосіб життя й приборкати вершину, що називається «Суперфітнес».

75.69 В26

Навчальний посібник призначений для студентів і викладачів факультетів фізичної культури педагогічних інститутів та університетів а також для широкого кола спеціалістів в галузі фізичної культури і спору.

75.711 А86