/ UA / RU / EN

Наукова діяльність

Умови прийому в аспірантуру та докторантуру

Вимоги до вступного іспиту в аспірантуру з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

В університеті чітко й ефективно функціонує система підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів.

У 1953 р. при Київському державному інституті фізичної культури було відкрито аспірантуру і розпочато підготовку наукових та науково-педагогічних кадрів з таких спеціальностей: "Теорія фізичного виховання і методика викладання фізичних вправ", "Фізіологія фізичних вправ", "Динамічна анатомія", "Фізіологія людини і тварини". За 53 роки в аспірантурі закінчили навчання понад 800 аспірантів та здобувачів учених ступенів.

Нині керівником відділу аспірантури і докторантури є кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент Олена Андреєва.

У 1973 р. засновано спеціалізовану раду КДІФК. З того часу в ній успішно захищено понад 600 кандидатських дисертацій.

Серед колишніх аспірантів, які закінчили аспірантуру інституту (університету), нинішній ректор НУФВСУ професор Володимир Платонов, проректори - професор Марія Булатова, професор Юрій Шкребтій, професор Віталій Кашуба, доцент Олександр Пуцов, ректори та проректори профільних вищих навчальних закладів галузі фізичної культури і спорту України професор Віктор Савченко, професор Олексій Демінський, Наталія Москаленко, Оксана Вацеба, завідувачі кафедр НУВФСУ Тетяна Круцевич, Сергій Матвєєв, директор НДІ НУФВСУ Оксана Шинкарук та багато інших.

У 1991 р. в інституті було утворено докторантуру. За роки її функціонування захищено 30 докторських дисертацій у галузі фізичного виховання і спорту. За ініціативою ВНЗ до переліку спеціальностей, за яким в Україні здійснюється підготовка кадрів, було введено новий самостійний напрям і почали захищатися дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук і доктора наук з фізичного виховання і спорту.

З 1997 р. здійснюється підготовка аспірантів та докторантів зі спеціальностей "Олімпійський і професійний спорт", "Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення", а з 2005 р. за напрямом "Фізична реабілітація".

Напрями науково-дослідної роботи у галузі фізичної культури та спорту За спеціальністю ВАК України 24.00.01 \"Олімпійський та професійний спорт"\

І. Формула спеціальності:

Олімпійський і професійний спорт - галузь науки, яка спрямована на дослідження ролі та місця спорту в житті людини і суспільства, особливостей його розвитку і загальних тенденцій функціонування в Україні та у світі і вивчає історію спорту та тенденції розвитку різних напрямів спорту, теоретичні, практичні та методологічні проблеми підготовки спортсменів.

II. Напрями досліджень:

  • 1. Історія розвитку, становлення та сучасний стан спорту. Напрями і види спорту в системі спортивного руху.
  • 2. Міжнародний спортивний рух, спорт та держава.
  • 3. Аматорство та професіоналізм у спорті.
  • 4. Гуманістичні основи в спорті.
  • 5. Вплив спорту на суспільство та особистість.
  • 6. Розвиток спорту та його напрямів в Україні й тенденції його розвитку у світі.
  • 7. Організаційні та соціально-економічні основи спорту.
  • 8. Роль і місце спортсмена в спорті.
  • 9. Матеріально-технічне забезпечення підготовки спортсменів та проведення змагань.
  • 10. Спортивні споруди й охорона довкілля.
  • 11. Програмно-нормативне забезпечення підготовки спортсменів.
  • 12. Допінг у спорті.
  • 13. Міжнародна олімпійська система.
  • 14. Система олімпійської освіти.
  • 15. Програма, організація та проведення Олімпійських Ігор. Види спорту в програмах Олімпійських Ігор.
  • 16. Параолімпійські ігри. Дефолімпійскі ігри. Спеціальні Олімпіади.
  • 17. Історичні передумови, методологічні основи побудови системи підготовки спортсменів та її реалізація на практиці.
  • 18. Система олімпійської підготовки національних команд з видів спорту.
  • 19. Система дитячо-юнацького, резервного та спорту найвищих досягнень в загальній системі спорту.
  • 20. Змагання та змагальна діяльність спортсменів.
  • 21. Сторони підготовки спортсменів (технічна, тактична, психологічна, фізична й теоретична), засоби та методи їх вдосконалення.
  • 22. Побудова процесу підготовки спортсменів в різних структурних утвореннях: багаторічна підготовка, чотирилітні олімпійські цикли, підготовка в макро-, мезо-, мікроциклах та тренувальних заняттях.
  • 23. Відбір, орієнтація, управління, контроль, моделювання та прогнозування в системі підготовки спортсменів.
  • 24. Підготовка та змагальна діяльність з урахуванням кліматично-географічних умов.
  • 25. Підвищення ефективності тренувальної та змагальної діяльності з урахуванням використання ергогенних засобів та спеціального харчування.
  • 26. Системи управління процесами втоми, відновлення, підвищення працездатності та формування реакцій адаптації в процесі підготовки спортсменів.
  • 27. Оптимізація процесу підготовки спортсменів на різних етапах спортивного вдосконалення з урахуванням медико-біологічних та психологічних закономірностей формування підготовленості спортсменів
  • 28. Травматизм у спорті та профілактика спортивних травм

III. Галузь науки, з якої присуджуються наукові ступені:

Фізичне виховання і спорт.

За спеціальністю ВАК України 24.00.02 \"Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення" \

І. Формула спеціальності:

Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення - галузь науки, що спрямована на дослідження ролі та місця фізичного виховання в житті людини та суспільства, особливостей його розвитку та закономірностей щодо управління педагогічними і соціальними аспектами, теоретичних, практичних та методичних проблем фізичної культури, фізичного виховання, фізичної підготовки різних груп населення, масового спорту, оздоровчої фізичної культури, рекреаційно-туристичної діяльності, валеології.

II. Напрями досліджень:

  • 1. Теоретико-методологічні основи фізичної культури.
  • 2. Розвиток та становлення фізичної культури, фізичного виховання в різні історичні періоди в Україні та інших країнах світу.
  • 3. Організаційно-управлінські аспекти фізичної культури, фізичного виховання в Україні та інших країнах світу.
  • 4. Формування мотивації до рухової активності, здорового способу життя в системі фізичного виховання дітей та молоді.
  • 5. Теоретико-методологічні проблеми фізичного виховання дошкільнят, школярів та студентів.
  • 6. Розвиток психофізичних якостей дітей та молоді в процесі фізичного виховання.
  • 7. Формування фізичного, психічного і морального здоров'я дітей та молоді у процесі фізичного виховання.
  • 8. Диференційований підхід у фізичному вихованні школярів та учнівської молоді.
  • 9. Теоретико-методологічні проблеми оздоровчої фізичної культури різних груп населення.
  • 10. Інноваційні засоби і технології у фізичному вихованні різних груп населення.
  • 11. Рухова активність і здоров'я різних груп населення.
  • 12. Фізичне виховання дітей та молоді у спеціальних медичних групах.
  • 13. Адаптивне фізичне виховання.
  • 14. Теоретико-методологічні засади рекреаційної діяльності різних груп населення.
  • 15. Програмно-нормативні та кадрові проблеми фізичного виховання в Україні.

III. Галузь науки, з якої присуджуються наукові ступені:

Фізичне виховання і спорт.

За спеціальністю ВАК України 24.00.03 \"Фізична реабілітація"\

І. Формула спеціальності:

Фізична реабілітація - галузь науки, що вивчає теоретичні, практичні та методичні проблеми корекції рухових дисфункцій людини, якщо є порушення діяльності опорно-рухового апарату, а також нервової, дихальної і серцево-судинної системи з використанням фізичних вправ, масажу, праце- та механотерапії під час стаціонарного й амбулаторного лікування різних травм та захворювань, проведення занять у реабілітаційних центрах та реалізації реабілітаційних програм за місцем проживання.

Ця галузь науки спрямована на дослідження ролі та місця фізичної реабілітації у загальному реабілітаційному процесі та в системі охорони здоров'я різних груп населення під час стаціонарного та амбулаторного лікування різних травм та захворювань, проведення занять у реабілітаційних центрах та реабілітаційних програм за місцем проживання; вивчення закономірностей управління цим процесом, його педагогічних та соціальних аспектів.

II. Напрями досліджень:

  • 1. Обґрунтування мети, завдань, принципів, засобів, методів, форм організації та варіантів побудови реабілітаційного процесу.
  • 2. Вивчення особливостей проведення засобів та форм фізичної реабілітації під час роботи з пацієнтами різних вікових груп, різних нозологій та за різних умов їх проведення (медичний заклад, реабілітаційний центр, домашня програма).
  • 3. Вивчення ефективності засобів та форм фізичної реабілітації за показниками лікарсько-педагогічного контролю.
  • 4. Вивчення динаміки рухових дисфункцій у пацієнтів з різною патологією та різних вікових груп під час фізичної реабілітації.
  • 5. Вивчення особливостей функціонування фізичної реабілітації як галузі та її ролі, місця і взаємодії з іншими галузями системи охорони здоров'я.
  • 6. Вивчення взаємодії фізичної реабілітації з іншими соціальними сферами (освіта, трудова діяльність) та перспектив її розвитку у зв'язку з матеріальними, духовними, соціальними умовами життя людини і суспільства.
  • 7. Вивчення загальних та специфічних закономірностей управління процесом фізичної реабілітації та її різновидів.
  • 8. Програмно-нормативні та кадрові проблеми фізичної реабілітації, особливості підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації фахівців цієї галузі.

III. Галузь науки, з якої присуджуються наукові ступені:

Фізичне виховання і спорт.

ІІ. Навчально-науковий інститут cпорту

1. КАФЕДРАЛЬНІ КОНФЕРЕНЦІЇ

ІІI. НДІ НУФВСУ

ІV. МІЖНАРОДНІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ (на базі університету)

V. КОНФЕРЕНЦІЇ ТА КОНКУРСИ СЕРЕД СТУДЕНТІВ

________________________________________________________________________

Спеціалізована вчена рада Д 26.829.01
Національного університету фізичного виховання і спорту України

Згідно наказу №341 вищої аттестаційної комісії від 31.05 2010 р. Про створенні спеціалізованої вченої ради:

1.  Створено спеціалізовану вчену раду Д 26.829.02 в Національному університеті фізичного виховання і спорту України, Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту з правом прийняття до розгляду та проведення захистів дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) наук з фізичного виховання і спорту зі спеціальностей:

24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення.

24.00.03 - Фізична реабілітація.

2.  Призначено головою спеціалізованої вченої ради доктора наук з фізичного виховання і спорту, професора Кашубу Віталія Олександровича, Національний університет фізичного виховання і спорту України, проректор з наукової роботи, завідувач кафедри кінезіології, спеціальність 24.00.02, 24.00.03.

3. Призначено заступником голови спеціалізованої вченої ради доктора наук з фізичного виховання і спорту, професора Круцевич Тетяну Юріївну, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедри теорії і методики фізичного виховання, рекреації і оздоровчої фізичної культури, спеціальність 24.00.02, 24.00.03.

4. Призначено вченим секретарем спеціалізованої вченої ради доктора біологічних наук, професора Коробейнікова Георгія Валерійовича, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри біології спорту, спеціальність 24.00.02.

5. Затверджено персональний склад спеціалізованої вченої ради Д 26,829.02 Національного університету фізичного виховання і спорту України* Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту:

доктор педагогічних наук, професор Булатова Марія Михайлівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри здоров'я, фітнесу та рекреації, спеціальність 24.00.02;

доктор медичних наук, професор Владимирова Наталія Іванівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри фізичної реабілітації, спеціальність 24.00.03;

доктор педагогічних наук, професор Волков Леонід Вікторович, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет ім. Г.Сковороди, Міністерство освіти і науки України," завідувач кафедри теорії і методики фізичного виховання, спеціальність 24.00.02;

доктор медичних наук, старший науковий співробітник Іващенко Сергій Миколайович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, доцент кафедри гігієни та екології, спеціальність 24.00.03;

доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Мічуда Юрій Петрович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедри маркетингу і економіки, спеціальність 24.00.02;

доктор медичних наук, професор Пархотик Іван Іванович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри фізичної реабілітації, спеціальність 24.00.03;

доктор медичних наук, професор Рой Ірина Володимирівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри фізичної реабілітації, спеціальність 24.00.03;

доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Соколова Наталя Іванівна, Донецький обласний лікарсько-фізкультурний диспансер, головний лікар, спеціальність 24.00.03;

доктор біологічних наук, професор Філіппов Михайло Михайлович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри теоретичної і клінічної морфології людини, спеціальність 24.00.02;

доктор біологічних наук, професор Фурман Юрій Миколайович, Вінницький державний педагогічний університет ім. М.Коцюбинського, завідувач кафедри фізичної реабілітації, спеціальність 24.00.02;

доктор медичних наук, професор Шахліна Лариса Ян-Генрихівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедри спортивної медицини, спеціальність 24.00.03.

6. Встановлено термін повноважень спеціалізованої вченої ради Д 26.829.02 Національного університету фізичного виховання і спорту України Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту - 3 (три) роки.

Згідно наказу №342 вищої аттестаційної комісії від 31.05 2010 р. Про створенні спеціалізованої вченої ради:

1.  Створено спеціалізовану вчену раду Д 26.829.01 в Національному університеті фізичного виховання і спорту України Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту з правом прийняття до розгляду та проведення захистів дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора (кандидата) наук з фізичного виховання і спорту зі спеціальності;

24.00.01 - олімпійський і професійний спорт.

2. Призначено головою спеціалізованої вченої ради доктора педагогічних наук, професора Платонова Володимира Миколайовича, Національний університет фізичного виховання і спорту України, ректор,спеціальність 24.00.01.

3. Призначено заступником голови спеціалізованої вченої ради доктора наук з фізичного виховання і спорту, професора Шкребтія Юрія Матвійовича, Національний університет фізичного виховання і спорту України, проректор з навчально-методичної роботи, спеціальність 24.00.01.

4. Призначено вченим секретарем спеціалізованої вченої ради кандидата педагогічних наук, професора Воронову Валентину Іванівну, Національний університет фізичного виховання і спорту України, Навчально-науковий інститут здоров'я людини, директор, завідувач кафедри педагогіки і психології, спеціальність 24.00.01.

5. Затверджено персональний склад спеціалізованої вченої ради Д 26,829.01 в Національному університеті фізичного виховання і спорту України Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту;

доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Ахметов Рустам Фагимович, Житомирський державний університет імені Івана Франка, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання, спеціальність 24.00.01;

доктор педагогічних наук, професор Булатова Марія Михайлівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри здоров'я, фітнесу та рекреації, спеціальність 24.00.01;

доктор педагогічних наук, професор Демінський Олексій Цезаревич, Донецький державний інститут здоров'я, фізичного виховання і спорту при Національному університеті фізичного виховання і спорту України, ректор, спеціальність 24.00.01;

доктор наук з фізичного виховання і спорту, доцент Дяченко Андрій Юрійович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри теорії і методики спортивної підготовки і резервних можливостей спортсменів, спеціальність 24.00.01;

доктор біологічних наук, професор Ільїн Володимир Миколайович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедри біології спорту, спеціальність 24.00.01;

доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор Лисенчук Геннадій Анатолійович, Національний університет фізичного виховання і спорту України; професор кафедри футболу, спеціальність 24.00.01;

доктор педагогічних наук, професор Максименко Георгій Миколайович, Луганський державний педагогічний університет їм. Т.Г.Шевченка, Інститут фізичного виховання і спорту, завідувач кафедри спортивних дисциплін, спеціальність 24.00.01;

доктор наук з фізичного виховання і спорту, доцент Сишко Дмитро Володимирович, Таврійський національний університет ім. В.І.Вернадського, доцент кафедри теорії та методики фізичної культури, спеціальність 24.00.01;

доктор біологічних наук, професор Філіппов Михайло Михайлович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, професор кафедри теоретичної і клінічної морфології людини, спеціальність 24.00.01;

доктор медичних наук, професор Циганенко Олег Іванович, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедри, гігієни та екології, спеціальність 24.00.01;

доктор медичних наук, професор Шахліна Лариса Ян-Генрихівна, Національний університет фізичного виховання і спорту України, завідувач кафедри спортивної медицини, спеціальність 24.00.01.

6. Встановлено термін повноважень спеціалізованої вченої ради Д 26,829.01 Національного університету фізичного виховання і спорту України Міністерства України у справах, сім'ї, молоді та спорту України - 3 (три) роки.

________________________________________________________

С П И С О К

тематики дисертаційних досліджень, які захищені в спеціалізованій вченій раді Д 26.829.01 у Національному університеті фізичного виховання і спорту України у 2007 році

Спеціальність 24.00.01 - Олімпійський і професійний спорт

Докторські дисертації:
  • 1. Бріскін Ю.А. "Теоретико-методичні основи спорту інвалідів як складової міжнародного олімпійського руху".
  • 2. Ящур-Новіцкі Я. "Фізична підготовленість кваліфікованих спортсменів як фактор спортивної майстерності у видах спорту з варіативними зовнішніми умовами проведення змагання (на матеріалі віндсерфінгу)".
  • 3. Бобровник В.І. "Формування технічної майстерності легкоатлетів-стрибунів високої кваліфікації в системі спортивної підготовки".
Кандидатські дисертації:
  • 1. Микитчик О.С. "Розвиток координаційних здібностей стрибунів у воду 5-7 років на етапі початкової підготовки".
  • 2. Коленков О.В. "Моделювання спеціальної фізичної підготовленості борців високої кваліфікації в заключному макроциклі на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей".
  • 3. Степаненко В.М. "Морфофункціональна та психофізіологічна обумовленість ефективності захисних дій юних футболістів 11-15 років".
  • 4. Станкевич Л.Г. "Підвищення ефективності тренувальної діяльності спортсменів шляхом використання комплексу антиоксидантів".
  • 5. Колот А.В. "Удосконалення швидкісно-силових якостей висококваліфікованих легкоатлетів у річному тренувальному циклі (на прикладі потрійного стрибка)".
  • 6. Синіговець І.В. "Швидкісно-силова підготовка волейболістів 15-17 років з урахуванням ігрового амплуа".
  • 7. Ємшанова Ю.О. "Стильова саморегуляція психічних станів кваліфікованих тенісистів".

Спеціальність 24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення

Кандидатські дисертації:

  • 1. Долженко Л.П. "Фізична підготовленість і функціональні особливості студентів із різним рівнем фізичного здоров'я".
  • 2. Бен Жедду Адель Бен Ларбі "Корекція порушень статодинамічної постави молодших школярів засобами фізичного виховання".
  • 3. Гоглювата Н.О. "Програмування фізкультурно-оздоровчих занять аквафітнесом з жінками першого зрілого віку".
  • 4. Юмашева Л.М. "Корекція порушень постави студентів музичного вищого навчального закладу у процесі фізичного виховання".
  • 5. Лошицька Т.І. "Модельно-цільові характеристики фізичної підготовленості юнаків призовного віку в системі фізичного виховання".

Спеціальність 24.00.03 - Фізична реабілітація

Кандидатські дисертації:

  • 1. Левандовський О.С. "Кінезітерапія і масаж в системі комплексної реабілітації студентів з клінічними ознаками вегетативного дисбалансу".
  • 2. Ризик Алла Мустафа Хусин Кавакзе "Організаційно-методичні особливості підготовки фахівців фізичної реабілітації в Йорданії".
  • 3. Михайлова Н.Є. "Фізична реабілітація дітей з вадами розумового розвитку".

Учений секретар спеціалізованої вченої ради В.І.Воронова

Дисертаційні роботи,

захист яких відбувся з 1 вересня 2008 р.

25 вересня

 - Зіяд Хаміді Ахмад Насраллах, 24.00.02 "Корекція порушень постави слабкочуючих школярів засобами фізичного виховання"

 - Білецька В.В., 24.00.02 "Теоретико-методичне обгрунтування тестування фізичної підготовленості молодших школярів у процесі фізичного виховання"

26 вересня

 - Литвиненко Ю.В., 24.00.01 "Удосконалення техніки рухових дій кваліфікованих спортсменів, які спеціалізуються в шорт-треку"

 - Ісаченко М. А., 24.00.02 "Тестовий контроль у системі оцінки знань студентів інститутів фізичної культури і спорту"

30 жовтня

 - Нагорна В. О., 24.00.02, „Побудова рекреаційних занять з пул-більярду для осіб зрілого віку"
 - Пуцов С. О., 24.00.01, „Побудова тренувального процесу важкоатлеток високої кваліфікації у річному макроциклі"

31 жовтня

 - Мічуда Ю. П., 24.00.02, докторська дисертаційна робота „Функціонування та розвиток сфери фізичної культури і спорту в умовах ринку"
 - Павлюк І. С., 24.00.01, „Організаційні основи розвитку ігрових видів спорту в Україні (на прикладі гандболу)"

Дисертаційні роботи,

захист яких відбувся з 1 січня 2009 р.

30 січня
 - Подлесний О. І., 24.00.02, «Самоконтроль у фізичному вихованні як засіб підвищення мотивації до професійно-прикладної фізичної підготовки студентів - судноводіїв»

 - Жирнов О. В., 24.00.01, «Удосконалення техніки веслування кваліфікованих байдарочників на основі моделювання кінематичної структури рухів»

27 березня
 - Турчина Н.І., 24.00.02, «Педагогічні особливості моделей фізичного виховання студентів вузів на різних курсах навчання»

 - Тюх І.А., 24.00.02, «Індивідуальні норми фізичної підготовленості молодших школярів у процесі фізичного виховання»

28 квітня
 - Русанова О.М., 24.00.01, «Режими тренувальних навантажень, які направлені на розвиток стійкості реакцій аеробного енергозабезпечення, у кваліфікованих спортсменів у веслуванні академічному»

 - Гончарова Н.М., 24.00.02, «Автоматизовані системи контролю фізичного стану дітей молодшого шкільного віку в процесі фізичного виховання»

26 червня:

12:30 - Данько Т.Г., 24.00.01, "Формування оптимальної структури функціональної підготовленості борців високої кваліфікації" 

______________________________________________________

У М О В И

ПРИЙОМУ В АСПІРАНТУРУ

Національного університету фізичного виховання і спорту України

Оголошується прийом в аспірантуру :
галузь - 24.00.00 - Фізичне виховання і спорт

за спеціальностями:
24.00.01 - Олімпійський та професійний спорт;
24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення.
24.00.03 - Фізична реабілітація
Прийом заяв та документів з 15 травня по 16 червня.
Екзамени з 1 вересня.

        В аспірантуру приймаються громадяни України, що мають закінчену вищу освіту і кваліфікацію магістра; здібності до науково-дослідницької роботи. Громадяни інших держав можуть бути зараховані в аспірантуру з врахуванням вказаних вимог, а також на основі прийнятих договорів, міжгалузевих та міжурядових угод.

        Заява про прийом в аспірантуру /вказати форму навчання в аспірантурі/ подається на ім'я ректора університету. До заяви необхідно додати наступні документи:

  • - особовий листок по обліку кадрів с фотокарткою, автобіографію, резюме;
  • - медичну довідку про стан здоров'я за формою №086-у;
  • - нотаріально засвідчену копію диплому про закінчення ВНЗ і наявність кваліфікації спеціаліста, магістра ( у разі здобуття відповідної освіти за кордоном - копія нострифікованого диплома);
  • - виписку з протоколу засідання вченої ради університету /інституту/ для осіб, що рекомендовані факультетами безпосередньо після закінчення вищого навчального закладу;
  • - характеристику-рекомендацію з останнього місця роботи за підписом керівника;
  • - перелік надрукованих наукових робіт та винаходів. особи, що не мають виданих наукових праць та винаходів подають наукові доповіді /реферати/ з обраної спеціальності;
  • - посвідчення про здачу екзаменів кандидатського мінімуму, які передбачені для даної спеціальності для осіб, які повністю або частково здали кандидатські екзамени;
  • - папку канцелярську на зав'язках;
  • - 2 конверти зі зворотною домашньою адресою;
  • - сертифікати участі в конференціях;
  • - ксерокс паспорта;
  • - ксерокс ідентифікаційного коду.

       Особам, допущеним до здачі вступних іспитів в аспірантуру з відривом чи без відриву від виробництва, надається відпустка терміном 30 календарних днів, із збереженням платні за місцем роботи, для підготовки та здачі екзаменів. До відпустки додається додатковий час для проїзду з місця роботи до м. Києва і назад без збереження заробітної платні.
Вступаючи до аспірантури здають конкурсні екзамени по спеціальності, філософії та одній з іноземних мов /англійська, німецька, французька, іспанська, італійська/.
       Особи, які повністю або частково здали кандидатські екзамени, звільняються від здачі відповідних конкурсних екзаменів в аспірантуру.
       Прийом вступних конкурсних екзаменів в аспірантуру проводиться комісіями, які призначаються ректором університету.
Програми по спеціальності, філософії та іноземним мовам, знаходяться в читальному залі університету, а також на відповідних кафедрах. На основі результатів приймальна комісія виносить рішення по кожному кандидату.
      Початок навчання в аспірантурі - 1 жовтня.
      Термін навчання в аспірантурі з відривом від виробництва - 3 роки, без відриву від виробництва - 4 роки.

ВИМОГИ ДО РЕФЕРАТУ

       Реферат, що представляється вступниками в аспірантуру, розглядається як заявка на дослідження і повинен бути написаний по одному з питань теми майбутньої дисертації. За змістом реферату кафедра та екзаменаційна комісія роблять висновок про те, наскільки кандидат в аспірантуру знайомий зі спеціальною літературою й володіє матеріалом за теми дослідження, про його наукову ерудицію, здібності до літературного викладання, вміння пов'язувати теоретичні проблеми з актуальними завданнями відповідної сфери практичної діяльності, про вміння та навички дослідника.
       Реферат може представляти самостійне дослідження й включати: аналіз літератури по темі; методологічне обґрунтування; викладення змісту питання; теоретичне узагальнення та науково-обґрунтовані висновки і рекомендації; перелік літератури, що була використана під час написання роботи.
       Реферат направляється в приймальну комісію разом з документами в друкованому вигляді з додержанням вимог ДСТУ, обсягом не менше 25 сторінок. Без реферату документи комісією не приймаються.
       Реферат рецензується кафедрою й оцінюється за п'ятибальною системою.

Перелік документів для вступу до аспірантури
1. Заява про прийом в аспірантуру /вказати форму навчання в аспірантурі/ подається на ім'я ректора університету. До заяви необхідно додати наступні документи:
2. особливий листок по обліку кадрів с фотокарткою, автобіографія, резюме;
3. медичну довідку про стан здоров'я за формою №0 86-у;
4. нотаріально засвідчену копію диплому про закінчення ВНЗ і наявність кваліфікації спеціаліста, магістра;
5. виписку з протоколу засідання вченої ради університету /інституту/ для осіб, що рекомендовані факультетами безпосередньо після закінчення вищого навчального закладу;
6. характеристику-рекомендацію з останнього місця роботи за підписом керівника;
7. перелік надрукованих наукових робіт та винаходів. особи, що не мають виданих наукових праць та винаходів подають наукові доповіді /реферати/ з обраної спеціальності;
8. посвідчення про здачу екзаменів кандидатського мінімуму, які передбачені для даної спеціальності для осіб, які повністю або частково здали кандидатські екзамени;
9. папку канцелярську на зав'язках;
10. 2 конверти зі зворотною домашньою адресою;
11. сертифікати участі в конференціях;
12. ксерокс паспорта;
13. ксерокс ідентифікаційного коду

У М О В И

ПРИЙОМУ В ДОКТОРАНТУРУ

(з відривом від виробництва)

Національного університету фізичного виховання і спорту України

за спеціальностями:

24.00.01 - Олімпійський та професійний спорт;

24.00.02 - Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення.

24.00.03 - Фізична реабілітація

Прийом заяв та документів з 15 травня по 15 червня.

Вступники до докторантури подають на ім'я керівника вищого навчального закладу такі документи:

  • 1. заяву;
  • 2. особовий листок по обліку кадрів с фотокарткою, автобіографію, резюме;
  • 3. медичну довідку про стан здоров'я за формою №286-у;
  • 4. перелік надрукованих наукових робіт та винаходів;
  • 5. нотаріально засвідчену копію диплому про закінчення ВНЗ і наявність кваліфікації спеціаліста, магістра;
  • 6. копія диплома про присудження наукового ступеня кандидата наук ( у разі здобуття відповідної освіти за кордоном - копія нострифікованого диплома);
  • 7. розгорнутий план дисертації на здобуття наукового ступеня доктора наук;
  • 8. ксерокс паспорта;
  • 9. ксерокс ідентифікаційного коду
  • 10. характеристику-рекомендацію з останнього місця роботи за підписом керівника;

Паспорт, диплом про вищу освіту, диплом про присудження наукового ступеня кандидата наук подається вступником особисто.

 

ВИМОГИ ДО ВСТУПНОГО ІСПИТУ В АСПІРАНТУРУ З ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)»


Вступник має знати:

- Особливості стилів сучасної української літературної мови.
- Поняття «літературна мова», «мовна норма», функції мови.
- Основні умови ефективного мовленнєвого спілкування, композицію публічного виступу.
- Прийоми мислення, вимоги до мовлення і мислення, як правильно читати й осмислювати прочитане.
- Суть, види, завдання етики ділового спілкування, етичні норми та нормативи.
- Основні функції, рівні ділового спілкування, міжособистісні стосунки.
- Мову професії, термінологію свого фаху, джерела поповнення лексики сучасної української літературної мови.
- Особливості використання багатозначних слів, паронімів та омонімів у професійному мовленні, правила написання складноскорочених слів, абревіатур.
- Основні правила українського правопису.
- Синтаксичні аспекти професійного мовлення, основні форми викладу матеріалу, структуру речень і словосполучень.
- Призначення, кваліфікацію документів, вимоги до складання та оформлення різних видів документів та правила їх оформлення.


Вміти:

- Застосовувати орфоепічні та акцентологічні норми української літературної мови в усному спілкуванні, доречно використовувати моделі звертання, привітання, ввічливості,
- Володіти різними видами усного та письмового спілкування; готуватися до публічного виступу.
- Доречно використовувати в мовленні власне українську та іншомовну лексику, термінологічну лексику та професійні і наукові професіоналізми; користуватися словником іншомовних слів, термінологічними словниками та довідковою літературою.
- Доречно використовувати у професійному мовленні синоніми, пароніми, омоніми; користуватися різними видами словників.
- Перекладати тексти українською мовою, використовуючи термінологічні двомовні словники, електронні словники.
- Правильно записувати числівники та цифрову інформацію у професійних текстах; узгоджувати числівники з іменниками.
- Правильно використовувати найпоширеніші дієслівні форми у професійному спілкуванні; користуватися додатковою літературою.
- Правильно вживати прийменникові конструкції у професійних текстах, перекладати прийменникові конструкції українською мовою; користуватися довідковою літературою.
- Користуватися синтаксичними нормами у професійному спілкуванні.
- Правильно використовувати синтаксичні конструкції під час складання документів.


 
ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ВСТУПНОГО ІСПИТУ В АСПІРАНТУРУ З ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)»

1. Державна мова - мова професійного спілкування.
Державотворча роль мови.
Функції мови.
Поняття національної та літературної мови.
Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови.
Мовні норми.

2. Основи культури української мови. Культура фахового мовлення.
Комунікативні ознаки культури мови.
Словники у професійному мовленні. Типи словників.
Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури.

3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.
Основні ознаки функціональних стилів та сфера їх застосування.
Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового, наукового та розмовного стилів.
Науковий стиль, його особливості. Мовні засоби наукового стилю.
Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності.

4. Професійна комунікація. Поняття етики ділового спілкування.
Спілкування як інструмент професійної діяльності.
Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності.
Поняття про ораторську (риторичну) компетенцію. Основні закони риторики.
Публічний виступ як важливий засіб комунікації.
Техніка і тактика аргументування.
Види публічного мовлення.
Структура ділового спілкування.
Техніка ділового спілкування.
Мовленнєвий етикет.

5. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.
Поняття термін і термінологія. Ознаки терміна.
Загальнонаукові терміни.
Спеціальна термінологія та професіоналізми (відповідно до напряму підготовки).
Становлення та розвиток української спортивної лексики. Національні та запозичені терміни в українській спортивній термінології. Інтернаціональні терміни.
Способи творення української спортивної термінології.
Типи термінологічних словників (відповідно до фаху).
Складні випадки слововживання.
Пароніми та омоніми.
Вибір синонімів.
Антонімія.
Запозичені слова в лексичній системі української мови. Шляхи і способи запозичень.
Фразеологія. Особливості перекладу стійких словосполучень. Спортивна фразеологія.

6. Нормативність і правильність фахового мовлення.
Основні орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники.
Основні морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм.
Основні синтаксичні норми сучасної літературної мови у професійному спілкуванні.

7. Ділові папери як засіб професійної комунікації.
Загальні вимоги до складання документів.
Текст документа.
Основні реквізити.
Види документів.

8. Документація з кадрово-контрактних питань
(резюме, характеристика, рекомендаційний лист, заява, види заяв, автобіографія тощо).

9. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів
(прес-реліз, повідомлення про захід, звіт, рапорт, довідка, протокол, витяг з протоколу тощо).

10. Етикет службового листування
(класифікація листів, реквізити, оформлення листів, їх типи).

11. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів.
Форми і види перекладу.
Буквальний, адекватний, реферативний, анотаційний переклади. Типові помилки під час перекладу наукових текстів українською. Вибір синоніма під час перекладу.
Переклад термінів.
Особливості редагування наукових текстів.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна
1. Машок З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування: Навчальний посібник. - К.: Каравела, 2008.
2. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні; Інститут української мови. - К., 1997.
3. Назаренко Н.Г., Глущенко Л.В. Практикум з правопису української мови: Навчальний посібник. - К., Олімпійська література, 1999.
4. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук СВ. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник. - К: Арій, 2009.
5. Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: Навчальний посібник. - Вінниця: Нова книга, 2003.
6. Шевчук С.В. Ділове мовлення для державних службовців: Навчальний посібник. - К.: Арій. 2008. -424 с.
7. Шевчук С.В. Ділове мовлення: Модульний курс: Підручник. - К.Арій, 2009.
8. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення: Підручник. - К.:Арій, 2009.'
9. Шевчук С.В., Кабиш О.О. Практикум з українського ділового мовлення: Навчальний посібник. - К.: Арій, 2009.
10. Шевчук СВ., Лобода Т.М. Практикум з української мови: Модульний курс: Навч. посіб. - К., Алєрта, 2009.


Додаткова
1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник. - К.: Видавничий центр «Академія», 2004.
2. Культура фахового мовлення: Навчальний посібник/ За ред. Н.Д.Бабич. - Чернівці: Книги-XXI, 2005.
3. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура фахової мови: Навч. посіб. - К.: ВЦ «Академія», 2007.
4. Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М. Стилістика української мови: Підручник. - К.: Вища школа, 2003.
5. Панько Т.І., Кочан І.М., Мацюк Г.П. Українське термінознавство: Підручник для студентів гуманітарних спеціальностей. - Львів: Світ, 1994.
6. Радевич-Винницький Я. Етикет і культура спілкування: Навчальний посібник. - К.: Знання, 2006.
7. Токарська АС, Кочан І.М. Українська мова фахового спрямування для юристів. - Львів: Світ, 2008.
8. Українська мова: Енциклопедія. - К.: Видавництво «Українська енциклопедія» ім. М.П.Бажана, 2004.
9. Універсальний довідник-практикум з ділових паперів / СП. Бибик, І.Л. Михно, Л.О.Пустовіт, Г.М. Сюта. - К.: Довіра; УНВЦ «Рідна мова», 1999.
10. Хміль Ф.І. Ділове спілкування: навчальний посібник. - К.: «Академвидав», 2004.
11. Шевчук СВ., Кабиш О.О., Клименко І.В. Українська мова. Комплексна підготовка до тестування: Навчальний посібник. - К.: Арій, 2008.


Словники

1. Ганич Д.І., Олійник СІ. Русско-украинский и украинско-русский словарь. - К.,
1990.
2. Ганич Д.І., Олійник СІ. Словник лінгвістичних термінів. - К., 1985.
3. Головащук І.С Словник-довідник з правопису та слововживання. - К., 1989.
4. Головащук І.С Російсько-український словник сталих словосполучень. - К., 2001.
5. Головащук 1С. Складні випадки наголошення. Словник-довідник. - К., 2001.
6. Головащук І.С Словник наголосів. - К., 2000.
7. Головащук І.С Українське літературне слововживання: Словник-довідник. - К., 1995.
8. Єрмоленко СЯ. Новий російсько-український словник-довідник. - К., 1999.
9. Караванський С. Практичний словник синонімів української мови. - К.: Видавництво «Українська книга», 2004.
10. Караванський С. Російсько-український словник складної лексики. - Львів: БаК, 2006.
11. Олійник О., Сидоренко М.М. Російсько-український словник наукової термінології.
- К„ 1994.
12. Олійник О., Сидоренко М.М. Українсько-російський і російсько-український тлумачний словник. -К., 1991.
13. Орфографічний словник української мови / Уклад. Головащук І.С. - К., 1994.
14. Орфоепічний словник української мови. - К., 1995.
15. Російсько-український словник: Сфера ділового спілкування / За ред. Тараненко А.А.
- К„ 1996.
16. Російсько-український фразеологічний словник: Фразеологія ділової мови / Уклад. Підмогильний В., Плужник Є. - К., 1993.
17. Словник іншомовний слів. / За ред. О.Мельничука. - К., 1985.
18. Словник скорочень української мови. - К., 1982.
19. Словник труднощів української мови / За ред. Єрмоленко СЯ. - К., 1989.
20. Словник української мови: У 11 т. - К., 1971 - 1981.
21. Словник-довідник з культури української мови / Д.Гринчишин, А. Капелюшний, О.Сербенська, З.Терлак. - К.: Знання, 2006.
22. Словник-довідник труднощів української мови. - К., 1992.
23. Тараненко А.А., Брицын В.М. Русско-украинский словарь для деловых людей. - К., 1992.
24. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.)/ Уклад, і голов, ред. В.Т.Бусел. - К., Ірпінь: ВТФ «Перун», 2005.
25. Український орфографічний словник: Близько 165 тис.слів / За ред. В.М.Русанівського - К.: Довіра, 2006.
26. Шевчук СВ. Російсько-український словник ділового мовлення = Русско-украинский словарь деловой речи. - К.: Вища школа, 2008.


Інтернет-ресурси

1. www.litopys.org.ua
2. www.mova.info
3. www.novamova.com.ua
4. www.pereklad.kiev.ua
5. www.pravopys.net
6. www.r2u.org.ua
7. www.rozum.org.ua


   про основні напрями діяльності вузу
   про умови прийому в університет
   про видання, представлені в електронному каталозі бібліотеки
   про нові наукові дослідження в галузі фізичного виховання і спорту
   про майбутні наукові семінари, конференції, конгреси